Модуль 9
В цьому модулі я з"ясувала , що можу і повинен планувати навчальний процес, враховуючи різні модельності, включаючи візуальні, аудіальні та кінестетичні способи сприйняття інформації. А також домінування лівої чи правої півкулі головного мозку, різні когнітивні стилі і різні ступені розвитку множинного інтелекту учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий